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| 通过地理教学看世界的发展 | |
| 引用本文： | 王惠.通过地理教学看世界的发展[J].大观周刊,2012(28):289-289. |
| 作者姓名： | 王惠 |
| 作者单位： | 博野县博野镇第二学,河北保定071000 |
| 摘 要： | 当今社会的主题是可持续发展．是人类的发展思想和发展战略。可持续发展的内涵极其丰富．涉及地理科学的自然地理、人文地理等众多学科．对地理教育的变革．具有重要的指导作用。它对素质教育的目标提出了新的要求。即不但要使学生树立正确的资源观、环境观、人口观，还要有正确的持续发展观；懂得人类发展是资源、环境、人口、社会、经济的协调发展。这是当代合格的中国公民的基本条件。那么。作为素质教育的初中地理，进行持续发展教育的内涵是什么．有必要对持续发展思想的形成作一简略的回顾。 |
| 关 键 词： | 地理教学 可持续发展 世界 地理教育 素质教育 人类发展 自然地理 地理科学 |
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