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| 口腔内科首批经多媒体实验教学医学生的实习水平分析 | |
| 引用本文： | 石莹,吕长海,张雪玲.口腔内科首批经多媒体实验教学医学生的实习水平分析[J].中山大学学报论丛,2004,24(1):245-247. |
| 作者姓名： | 石莹 吕长海 张雪玲 |
| 作者单位： | 中山大学光华口腔医学院∥附属口腔医院,广东,广州,510060 |
| 摘 要： | 根据首批接受口腔内科多媒体仿头模实验室教学的实习生的临床实习情况,研究经多媒体仿头模实验室教学的实习生在临床动手能力、病例诊断正确率和科研教学能力等方面与以往的学生的差别.发现经过多媒体仿头模实验室的学习后在带教老师相应的引导下,实习生的动手能力、病例诊断正确率和科研教学能力与以往相比均有明显提高.多媒体与仿头模应用于口腔内科实验室教学有利于提高教学效率和质量,同时对学生的口腔内科临床实习起了明显的促进作用. |
| 关 键 词： | 口腔内科 多媒体教学 临床实习 |
| 文章编号： | 1007-1792(2004)01-0245-03 |
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