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| 数学课程改革需要高素质的数学教师 | |
| 引用本文： | 张林荣.数学课程改革需要高素质的数学教师[J].当代教育科学,2006(18):52-53. |
| 作者姓名： | 张林荣 |
| 作者单位： | 山东省泰山学院教育系 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出：数学课程应实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学。不同的人在数学上得到不同的发展。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师要激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。 |
| 关 键 词： | 数学课程改革 数学教师 《数学课程标准》 素质 数学学习 数学教学 数学活动 交往互动 |
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