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成人教育学分制的关键环节管理
引用本文:杨素明.成人教育学分制的关键环节管理[J].中国成人教育,2002(5):36-36.
作者姓名:杨素明
作者单位: 
摘    要:一、调整专业设置,重修教学计划 成人高等教育实行学分制,要认真研究成人教育目前的战略定位、战略目标和战略转变,科学制定成人学分制的管理目标,修订管理规章制度,采取有效的管理措施,保证教学质量的提高和学分制的进一步完善、实施.

关 键 词:成人教育  学分制  专业设置  教学方式  考核方式改革
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