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| 谈我国学校设施改革的必要性——从日本新型学校设施的特点中探讨 | |
| 引用本文： | 李旭光.谈我国学校设施改革的必要性——从日本新型学校设施的特点中探讨[J].现代中小学教育,2002(12):43-45. |
| 作者姓名： | 李旭光 |
| 作者单位： | 116000,辽宁省辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 一、背景与问题日本现代学校制度形成以来 ,已经走过上百年的历史。作为学校教育场所的学校设施也随着时代的推移呈现了不同的变化。进入１９７０年以后 ,明治时期以来形成的“南侧为教室北侧为走廊”的传统型学校设施开始发生转变。这种被称为新型的学校设施同传统型相比 ,无论形态还是功能都发生了巨大的变化。促使日本学校设施发生变革的主要动力可以视为是１９７０年以后进行的两次教育改革［１］。第一次为１９７１年 ,由中央教育审议会发表题为《关于今后学校教育综合改革的基本方针》的教育改革方案。该方案主张“开发和正确利用适合… |
| 关 键 词： | 日本 学校设施 素质教育 教育方法 中国 教育环境 义务教育 |
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