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| 新思路 新特点 新观念——听叶萍老师《广玉兰》与《夹竹桃》的比较阅读教学 | |
| 引用本文： | 袁浩.新思路 新特点 新观念——听叶萍老师《广玉兰》与《夹竹桃》的比较阅读教学[J].小学语文教学,2010(21). |
| 作者姓名： | 袁浩 |
| 摘 要： | 走进叶萍老师的课堂,一股清新的空气携着花香扑面而来。异文同课,对照比较。叶老师从文本特点和学生实际出发,将《广玉兰》《夹竹桃》这同一单元中相邻的两篇课文放在同一节课中同步进行教学,真 |
| 关 键 词： | 课堂教学 夹竹桃 引导学生 老师 新特点 文本特点 比较阅读 尊重学生 广玉兰 新观念 |
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