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| 新课程背景下语文教师应如何说课 | |
| 引用本文： | 朱淑仁.新课程背景下语文教师应如何说课[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(8):14-16. |
| 作者姓名： | 朱淑仁 |
| 作者单位： | 安徽师范大学文学院; |
| 摘 要： | 面对新时代的挑战，面对“语文课程标准”所提倡的新理念、新课程观，作为新时期的语文教师，“就必须要由原来的‘教书匠’转变为‘全能型的教师’，要从‘经验型’教师转变为‘学者型’教师，而要实现这种转变，教师就必须积极投身于教育科学研究。”^1]因而作为一种有效的教研形式“语文说课”就应运而生了。它自河南省新乡市1987年作为一项教改试验活动开始，已经历了20年的风风雨雨， |
| 关 键 词： | 语文教师 新课程背景 说课 语文课程标准 教育科学研究 教师转变 教研形式 教改试验 |
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