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高中材料作文导写案例

作者单位：	;1.甘肃正宁县教学研究室

摘要：	给材料作文蕴含的信息丰富,立意角度较多。但学生在审题立意时,抓不住关键信息,思维受阻,立意角度单一或偏题现象突出。课堂作文教学,要重视学生审题立意能力的训练,利用合作学习方式,能够提高训练效率。
关键词：	材料作文合作多角度立意提纲