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| 简论数学课堂举例的教学原则 | |
| 引用本文： | 王瑞华.简论数学课堂举例的教学原则[J].教学与管理,2010(3). |
| 作者姓名： | 王瑞华 |
| 作者单位： | 河北邢台学院; |
| 摘 要： | 数学新课程改革要求把课堂还给学生,让数学课堂活起来,这也是时代赋予数学教师的重任。数学兴趣对传授数学知识,提升数学能力,增效减负,提高学习质量具有十分重要的意义,可以说,学生对数 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 数学教师 数学知识 调动学生 计算公式 引导学生 课堂举例 数学课程标准 数学兴趣 教学举例 |
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