| 用音乐奏响生命成长的乐章 “班班有歌声”合唱比赛案例分析 |
| |
| 引用本文： | 陆荣兵.用音乐奏响生命成长的乐章 “班班有歌声”合唱比赛案例分析[J].儿童音乐,2012(11):66-67,65. |
| |
| 作者姓名： | 陆荣兵 |
| |
| 作者单位： | 江苏省常州市戚墅堰东方小学 |
| |
| 摘 要： | 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映,也是我们音乐教师在课堂上、在活动的开展中所要渗透给学生的一种育人价值的体现。站在学生的立场,我们关注的是整个的人,是学生整体的身心发展。健康主动的自我,将来学生的发展意识发展策略,在任何场合,都能找到有利他发展的东西。站在学生的立场,要求我们在教育的每一个细节中学会呵护学生,关注学生的成长。
|
| 关 键 词： | 面向全体学生 音乐教师 班主任 新基础教育 关注学生 老师 学科活动 开展 案例分析 发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
