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| 培养小学生音乐审美能力的策略 | |
| 引用本文： | 孙红.培养小学生音乐审美能力的策略[J].广西教育,2014(33):116-116. |
| 作者姓名： | 孙红 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县长江路小学 |
| 摘 要： | 培养学生的音乐审美能力是落实美育目标、全面提高学生素质的关键。在音乐教学中,教师要改变传统的教师范唱、学生练习的模式,营造良好的教学氛围,引导学生积极参与音乐实践活动,让学生受到美的熏陶,领悟音乐中所表达的深刻感情,从而获得审美体验,提高音乐审美能力。 |
| 关 键 词： | 音乐 审美能力 乐感 乐理 |
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