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五个“巧借”,让教学有效性飞进农村小学语文课堂
引用本文:黄庆喜,黄丽虹.五个“巧借”,让教学有效性飞进农村小学语文课堂[J].小学教学研究,2011(10):62-63.
作者姓名:黄庆喜  黄丽虹
作者单位:福建泉州市永春县呈祥中心小学
摘    要:作为一名农村小学语文教师,我常常思考:农村的孩子大多是留守儿童,家庭教育几乎是等于零,如何在有限的40分钟内既夯实“双基”,又培养能力,还能愉悦情感?要怎样教学才能既符合新教学理念,又针对农村实际,富有实效,

关 键 词:教学有效性  农村小学  语文课堂  语文教师  留守儿童  家庭教育  “双基”  培养能力
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