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| 对远程教育信息传播规律的思考 | |
| 引用本文： | 金振坤.对远程教育信息传播规律的思考[J].电大教学,2002(3):4-8. |
| 作者姓名： | 金振坤 |
| 作者单位： | 上海师大教科学院，上海200234 |
| 摘 要： | 本以传播理论为基础，研究远程教育传播的实质、过程与原理，提出了远程教育信息传播双向往复性的实质以及传必求通、三重反馈、动态控制及多元评价等原理。认为随着新媒体发展，远程教育研究要摆脱孤立、形式研究的局限，以传播理论为指导开展整体研究。 |
| 关 键 词： | 远程教育 信息传播规律 传播学 多元评价 反馈原理 |
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