|
|||||
|
|
| 新课程标准中语文教学的思考与对策 | |
| 引用本文： | 汤国文.新课程标准中语文教学的思考与对策[J].新课程研究,2009(3). |
| 作者姓名： | 汤国文 |
| 作者单位： | 湖北黄梅县实验中学 |
| 摘 要： | 九年义务教育语文课程标准明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是全面发展和终身发展的基础。同时指出，语文课程应该是开放而富有创新活力的。语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，看重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。然而在语文课堂教学实践中，出现了许多困惑，进而引发了我的一些思考，并做了一点有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 语文教学 语文课程标准 九年义务教育 现代科技手段 语文实践能力 语文素养 语文学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |