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浅析新课改下的小学数学课堂教学评价
引用本文:
聂瑞.浅析新课改下的小学数学课堂教学评价[J].新疆教育,2013(1):20-20.
作者姓名:
聂瑞
作者单位:
河北省邯郸市丛台区学步桥小学
摘 要:
教学评价是指评价主体在对教师教学评价活动中应用于评价对象的价值尺度和界限,是研究教师的教和学生的学的价值的过程,是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
关 键 词:
新课改
数学
课堂
教学
评价
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