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| 《汉声数学图画书》这样讲数学 | |
| 引用本文： | 王元.《汉声数学图画书》这样讲数学[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z4):93-93. |
| 作者姓名： | 王元 |
| 摘 要： | <正>1.正整数或自然数是数学的基础,但人们是什么时候开始使用数字的呢?最早的阶段可能是配对,如一颗石子配一头牛,数石子即可知出门时有几头牛,回家时有没有丢失。第二个阶段可能是三个概念:"一样多""比较少""比较多"。第三个阶段则是命名,这也可能是从配对来的,如"二"对应于两个耳朵、一双眼睛,"五"对应于五个手指,"十"对应于两只手的手指。数字的第四阶段是排序,第五 |
| 关 键 词： | 汉声 图画书 正整数 数字的 队员组成 电子开关 记数法 传递信号 电脑设计 十二个 |
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