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| 新课改下探究加速度与力、质量关系实验的几种方案 | |
| 引用本文： | 顾森.新课改下探究加速度与力、质量关系实验的几种方案[J].考试周刊,2009(47):29-31. |
| 作者姓名： | 顾森 |
| 作者单位： | 启东市东南中学,江苏,启东,226231 |
| 摘 要： | 新一轮的高中新课程改革确立了＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂的三维立体目标。把过程与方法作为课程目标之一是课程标准的突出特点,其意义就是让学生经历与体验探究过程，掌握探究的科学方法。笔者研究近年各地模拟试卷和高考试卷．发现在“探究加速度与力、质量关系”这个实验巾出现了多种设计不同的方案．概括起来有以下三种。 |
| 关 键 词： | 加速度 实验 质量 新课改 新课程改革 情感态度 课程标准 课程目标 |
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