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| 数学开放题及中学生应变能力培养 | |
| 引用本文： | 张毅.数学开放题及中学生应变能力培养[J].成才之路,2007(35). |
| 作者姓名： | 张毅 |
| 作者单位： | 怀化市洪江区一中 |
| 摘 要： | 开放题是指"那些答案不唯一,开放并在设问的方式上要求学生进行多方位、多角度、多层次探索的数学题。"开放题又分为条件开放题、结论开放题、条件与结论都开放以及策略开放题等。一、开放题可以培养学生的应变能力1.1观察开放题的条件与结论是应变的触角 |
| 关 键 词： | 数学题 开放题 中学生 应变 策略 条件与结论 层次 多角度 多方位 设问 不唯一 |
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