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| 不识庐山真面目，只缘身在此山中—对当前小组合作学习的思考 | |
| 引用本文： | 许春艳.不识庐山真面目，只缘身在此山中—对当前小组合作学习的思考[J].数学大世界(高中辅导),2011(3):30-30. |
| 作者姓名： | 许春艳 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验小学 |
| 摘 要： | 新课程标准指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数？学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”广大数学教师努力实践这一理念，在课堂教学中开展丰富多彩的小组合作学习， |
| 关 键 词： | 小组合作学习 庐山 数学教师 学习积极性 新课程标准 数学知识 合作交流 数学思想 |
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