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| 用课文教语文——《称赞》一课的教学重构 | |
| 引用本文： | 朱海珠.用课文教语文——《称赞》一课的教学重构[J].小学教学参考,2011(19). |
| 作者姓名： | 朱海珠 |
| 作者单位： | 浙江温州市育英国际实验学校,325036 |
| 摘 要： | 【背景描述】语文课究竟是教课文还是教语文,作为语文教师,我们在理论上的认识应该是一致的,课文只是一个载体,就像叶圣陶先生说的教材无非是个例子,用课文这个载体或例子教学生学会语文,才是语文教学真正的目标。然而,在实际的课堂教学中,不少教师客观上还是围绕教课文设计教学过程——教学目标主要是理解课文内容,教学 |
| 关 键 词： | 课堂教学 刺猬 语文教师 教学目标 语文课堂 教学生 语文教学 重构 课文内容 教学过程 |
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