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| 摭谈语文课堂教学的语言艺术 | |
| 引用本文： | 宗华.摭谈语文课堂教学的语言艺术[J].学生之友(初中版)(金视野),2012(6). |
| 作者姓名： | 宗华 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市合兴初级中学; |
| 基金项目： | 苏州市教育科学“十二五”规划课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》的研究成果,课题编号:110902739 |
| 摘 要： | 正文学是语言的艺术,对语文教师来说,语言是将文本文学与学生沟通的主要途径之一。教育先哲苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"由此可见,语文课堂教学的语言艺术与课堂教学效果有密切的关系。我国最早的教育论著《学记》中有言"善教者,使人继其声;善教者,使人继其志;其言也,约而达,微 |
| 关 键 词： | 语文教师 语文课堂教学 语言艺术 学生情感 课堂教学语言 语言修养 教师语言 苏霍姆林斯基 文学 课堂教学效果 |
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