大学英语视听课程“混合式学习”教学研究与实践 |
| |
引用本文: | 王盈盈.大学英语视听课程“混合式学习”教学研究与实践[J].长治学院学报,2023(1):117-119. |
| |
作者姓名: | 王盈盈 |
| |
作者单位: | 长治医学院外语教学部 |
| |
摘 要: | 视听课程是大学英语基础课程之一,有助于提升学生的英语听、说能力,帮助学生打下扎实的语言基础。但当前视听课程依旧以传统课堂教学为主,教学效率较为低下,学生的英语水平也始终无法得到有效提升,因此该课程可以采用“混合式学习”教学模式,将课堂学习和线上学习结合起来,从而提高英语学习效率。混合式学习模式重新构建了师生间的关系,创新了教学方式,利用信息技术赋能大学英语教学,从而解决大学英语视听课程中存在的一些问题。
|
关 键 词: | 大学英语 视听课程 混合式学习 |
|
|