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| 简论21世纪语文教师的基本素质 | |
| 引用本文： | 金海燕.简论21世纪语文教师的基本素质[J].中国成人教育,2003(6):86-87. |
| 作者姓名： | 金海燕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在人类大踏步迈入21世纪的时候,我们站在新世纪的高度,根据当代教育发展的基本特征,以全新的战略眼光审视教师角色,原有的“师者,传道、授业、解惑”的形象已大大改变。教师的角色由传统的知识传授者向学习的促进者转变。在新课程中,教师是学生学习的合作者,引导者和参与者,教学过程是师生交往,共同发展的互动过程。交往意味着人人参与、平等对话,教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。那么21世纪的语文教师应具备怎样的素质才能跟上时代的步伐呢?一、语文教师应具有良好的政治素质和职业道德教师是党和国家教育方针的贯彻者和落实… |
| 关 键 词： | 21世纪 语文教师 基本素质 政治素质 职业道德 文化知识结构 组织管理能力 |
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