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| 构建和谐教师非正式学习文化,促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 胡亚慧.构建和谐教师非正式学习文化,促进教师专业发展[J].考试周刊,2014(25):13-14. |
| 作者姓名： | 胡亚慧 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部,重庆400715 |
| 摘 要： | 终身教育用事实证明了非正式学习的重要性。非正式学习文化为教师专业发展提供了新的思路和途径,构建和谐的教师非正式文化成为促进教师专业发展的有效路径。 |
| 关 键 词： | 教师非正式学习文化 教师专业发展 专业成长 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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