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| 建构主义理论框架下的二语习得语言输入研究 | |
| 引用本文： | 袁平华,;米保富.建构主义理论框架下的二语习得语言输入研究[J].语文学刊：高等教育版,2008(12):141-142. |
| 作者姓名： | 袁平华 ;米保富 |
| 作者单位： | [1]南昌大学外国语学院,江西南昌330031; [2]不祥,江西南昌330031; |
| 基金项目： | 2008年度江西省高校人文社会科学研究项目“建构主义理论框架下第二语言习得语言输入与语言输出研究”（YY0801）成果之一. |
| 摘 要： | 在建构主义的理论框架下，人们对二语习得语言输入的研究有了新的视角，认为在语言输入过程中，二语学习者不再是被动消极地吸收语言知识，而是积极主动地去建构不同于以前的新的语言知识体系。 |
| 关 键 词： | 建构主义 二语习得 语言输入 |
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