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| 论多媒体教学的优化——以化学教学为例 | |
| 引用本文： | 张淑琴.论多媒体教学的优化——以化学教学为例[J].林区教学,2014(4):96-97. |
| 作者姓名： | 张淑琴 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院,哈尔滨150025 |
| 摘 要： | 教育现代化的改革要通过信息技术与学科课程的有效整合来实现教学内容、教学目标及教学手段的改革。随着信息技术的快速发展,多媒体教学也在不断地完善和发展,已经成为现代教学中主要的教学手段之一。多媒体的运用对课堂教学起到了极大的辅助作用,有助于学生自主学习能力的提升和学生综合素质的提高。但在多媒体为课堂教学带来诸多益处的同时,多媒体使用不当也为教学和学生的发展带来了负面影响,也应引起每一位教育工作者的重视。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 教学目标 学生发展 自主学习 教学情境 |
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