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| 探究性学习中教师教学行为的变化 | |
| 引用本文： | 厉笑影.探究性学习中教师教学行为的变化[J].上海师范大学学报(基础教育版),2005,34(1):107-109. |
| 作者姓名： | 厉笑影 |
| 摘 要： | 在二期课改中，教师如何转变教学行为，通过数学课堂教学培养学生的探究意识，积极引导学生的探究行为，已成为教学面临的重要课题，教师的教学角色和行为的变化对探究性学习有重要的指导作用，教师要成为教材的驾驭者、探究活动的促进者、探究性学习的鼓励者和探究性学习的实践者，通过师生互动共同推进探究性学习。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 创新精神 二期课改 上海 建构主义 中学 数学教学 课堂讨论 |
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