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| 从建构主义学习理论看网络教学中的数学CAI | |
| 引用本文： | 李双臻,濮安山.从建构主义学习理论看网络教学中的数学CAI[J].现代远距离教育,2006(2):65-67. |
| 作者姓名： | 李双臻 濮安山 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 随着计算机技术的发展，计算机辅助数学教学越来越成为广大数学教师所采用的教学手段。传统的数学CAI的主要功能是传递文本、符号、图片、图像和声音等。从建构主义学习理论看网络教学中的数学CAI，其功能有本质的变化。它能创设情境、促进学生对数学的理解、为学生提供协作与会话的空间。 |
| 关 键 词： | 建构主义 学习 网络教学 数学 |
| 文章编号： | 1001-8700（2006）02-0065-03 |
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