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| 语文教学中人文素养的培养途径 | |
| 引用本文： | 李玉江.语文教学中人文素养的培养途径[J].学周刊C版,2012(11). |
| 作者姓名： | 李玉江 |
| 作者单位： | 宿迁市宿城区洋北中心小学,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 语文新课标指出：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。以人为本是现代教育最基本的理念之一．而人文素质的培养正是这一理念在文学科教学中的具体体现。不少语文教师却只看到了语文学科的工具性．严重地忽视了它的人文性．以至于整个教育过程中人文教育的丢失。语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的．学生对语文材料的反应又是多元的。应重视语文的熏陶感染作用．注意教学内容的价值取向。因此．如何在小学语文教学中有效地培养学生的人文素养是摆在每位小学语文教师面前亟待解决的课题。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 人文素养 培养 语文课程 语文教师 语文新课标 学科教学 人文素质 |
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