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| 数学建模思想在高职数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 黄小玉.数学建模思想在高职数学教学中的应用[J].钦州师范高等专科学校学报,2006,21(3):31-34. |
| 作者姓名： | 黄小玉 |
| 作者单位： | 广西机电职业技术学院公共教学部,广西南宁530007 |
| 摘 要： | 加强培养学生的数学建模能力具有十分重要的意义.在高职数学教学中溶入数学建模思想,有利于提高学生的学习兴趣,提高教学效果,促进教学方式的创新.数学建模思想在高职数学教学中的应用：用“数学的抽象性”特征,启发学生对数学公式、定义的理解与认识;用“数学的普遍性”特征,启发学生思考所遇到的实际问题;运用高等数学中的“变换观点”,培养学生联想能力. |
| 关 键 词： | 高职数学教学 数学建模 能力培养 |
| 收稿时间： | 12 19 2005 12:00AM |
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