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| 素质教育目标下中学生评价机制探究 | |
| 引用本文： | 牛晶晶.素质教育目标下中学生评价机制探究[J].辅导员,2010(20):30-30. |
| 作者姓名： | 牛晶晶 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学政治与行政学院 |
| 摘 要： | “一切教育活动都为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福”是联合国教科文组织提出的口号。学会认知、学会做事、学会合作、学会生存是我们新的教育理念。如果一切教育活动从这里出发，我们的教育就不再只盯着分数。与素质教育相适应，在对学生的评价方面，要真正把学生在德、智、体、美等方面的发展作为评价的目标，对于优化素质教育，培养全方位的人才将起到重要的监督和引导作用。 |
| 关 键 词： | 素质教育目标 学生评价 联合国教科文组织 教育活动 学会认知 学会做事 学会合作 教育理念 |
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