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| 见“机”而作,幸福赏“花” | |
| 引用本文： | 余晓梅.见“机”而作,幸福赏“花”[J].辅导员,2010(24):32-32. |
| 作者姓名： | 余晓梅 |
| 作者单位： | 甘肃省临夏市建国小学 |
| 摘 要： | 案例背景
新学期,接了新班,遇见了一个带刺的＂刺猬＂学生,和其他同学很难相处,听不进任何人以任何形式的教育,常常因为和同学意见不合而吵架,甚至拳脚相加。更有一次,因为站路队时我让他不要插队而对我出言不逊：＂你算什么,不就是老师吗？ |
| 关 键 词： | “花” 幸福 新学期 同学 学生 教育 老师 |
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