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| 生物实验教学中对学生探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 于福军.生物实验教学中对学生探究能力的培养[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2006(2):143-144. |
| 作者姓名： | 于福军 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔师范高等专科学校,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
| 摘 要： | 科学探究需要一个良好的学习环境。时间、空间和学习材料是探究学习环境的重要组成因素。在生物教学中,生物实验教学以其突出的实践性,为学生探究能力的培养提供了一个广阔的空间。我们应该充分利用实验教学的特点,积极调动学生学习的主动性,激发学生强烈的好奇心和求知欲,鼓励学生大胆创新积极实验,并在探究中学会合作交流、讨论、反思,使学生从实验中获得一种受益终身的能力。 |
| 关 键 词： | 生物教学 探究能力 能力培养 |
| 文章编号： | 1009-3958（2006）02-0143-02 |
| 收稿时间： | 2006-05-16 |
| 修稿时间： | 2006-05-16 |
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