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| 现代教育技术与思想政治课整合的几点体会 | |
| 引用本文： | 李艳,张立信.现代教育技术与思想政治课整合的几点体会[J].成才之路,2012(32):94-94. |
| 作者姓名： | 李艳 张立信 |
| 作者单位： | 胶州市第二中学 |
| 摘 要： | 一、运用教育技术手段营造氛围,激发学生的学习兴趣
课堂情境的创设和再现,在课堂教学中非常关键。教师只有营造体现生活真实的氛围与情境,才能有效地激发学生的学习兴趣,从而加深对知识的学习与理解。当然,教学氛围与情境创设的途径是非常多的,而现代教育技术独具特色,它可以超越时空限制,直接、具体表现事物的功能。思想政治课重要性毋庸赘述,但单纯的、课程化式的教学方式又显然是不相适宜的。这就要求我们的思想政治课教师在教学中必须探索符合学生认知规律,能激发学生的学习兴趣,使他们自觉地、积极地投入到学习和实践的过程中去的教育教学方式。 |
| 关 键 词： | 思想政治课教师 现代教育技术 学生认知规律 学习兴趣 整合 教育技术手段 课堂情境 课堂教学 |
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