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丰富学习方式 焕发课堂活力
引用本文:陈秀燕.丰富学习方式 焕发课堂活力[J].学生之友(小学版),2011(12):22-22.
作者姓名:陈秀燕
作者单位:浙江省乐清市象阳镇第三小学
摘    要:在素质教育发展的今天,在新的形式下,在21世纪"人人学有用的数学"的感召下,作为数学教师,我们怎么样去面对数学——这个充满挑战的学科,我们怎么样去看待学生——这些未来的世纪之才,我们怎么样去对待课堂——老师生命力价值所在地,这些确实是值得我们去思考的问题。

关 键 词:学习方式  课堂  活力  数学教师  教育发展  生命
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