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| 我是谁,为了谁——“第五十六号教室”给校长的几点思考 | |
| 引用本文： | 吉裕建.我是谁,为了谁——“第五十六号教室”给校长的几点思考[J].基础教育论坛,2013(35). |
| 作者姓名： | 吉裕建 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市新街小学; |
| 摘 要： | 正作为学校校长,经常问问自己:"我是谁,为了谁?"也许,我们工作的目的会更明确,工作的思路会更清晰。果如此,我们每位校长都会创办属于自己的"巴学园",我们每一位老师都会拥有属于自己的"第五十六号教室"。三年前,经朋友介绍,知道了《第五十六号教室的奇迹》和作者雷夫·艾斯奎斯。从走上工作岗位至今的二十多年时间里,他始终清楚"我是谁,为了谁?"为了学生,他可以放弃节假日;为了学生,他可以不计较学生的 |
| 关 键 词： | 学校校长 学生 老师 几点思考 思路 工作岗位 大剧院 属于 创办 清晰 |
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