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| 他第一个究竟该搭载谁?--探究性教学漫谈 | |
| 引用本文： | 杨文静,苏晗.他第一个究竟该搭载谁?--探究性教学漫谈[J].四川教育学院学报,2005,21(Z1):154-155. |
| 作者姓名： | 杨文静 苏晗 |
| 作者单位： | 1. 四川隆昌第一初级中学,四川,内江,642150 2. 成都市金牛区教研室,四川,成都,610000 |
| 摘 要： | 从实例中我们可以看到培养学生的创新精神和实践能力,开展探究性学习有着积极的现实意义.探究性学习无论从教学内容,还是从教学形式、教学方法上讲,都使中学数学教学更加开放和更加具有活力,它是当前中学数学课程及教学改革的重要研究课题. |
| 关 键 词： | 探究性 教学 漫谈 |
| 文章编号： | 1000-5757(2005)05-0154-02 |
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