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西部农村地区教师专业发展的个案研究——以重庆市北碚区为例
引用本文:钟晓燕,涂涛.西部农村地区教师专业发展的个案研究——以重庆市北碚区为例[J].中国电化教育,2006(7).
作者姓名:钟晓燕  涂涛
作者单位:1. 西南大学,计算机与信息科学学院,教育技术系,重庆,400715
2. 西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆,400715
摘    要:笔者通过质性研究对重庆市北碚区小学教师专业发展情况进行了调查,分析了作为当前促进西部农村地区教师专业发展有效途径之一的教师培训存在的普遍问题,并在此基础上建构了针对西部农村地区教师培训的基本框架,以期为解决西部农村地区教师培训中存在的问题提供一个基本的思路和方向。

关 键 词:西部  农村地区  信息化  教师专业发展  教师培训

A Case Study on Teacher's Professional Development In West Rural Area
Zhong Xiaoyan,Tu Tao.A Case Study on Teacher''''s Professional Development In West Rural Area[J].China Educational Technology,2006(7).
Authors:Zhong Xiaoyan  Tu Tao
Abstract:
Keywords:
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