|
|||||
|
|
| 构建生活化课堂 提高教学有效性 | |
| 引用本文： | 李少芳,陈欣.构建生活化课堂 提高教学有效性[J].福建基础教育研究,2010(5):97-99. |
| 作者姓名： | 李少芳 陈欣 |
| 作者单位： | 1. 福州市华伦中学 2. 福建教育学院 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》的基本理念之一是注重与现实生活的联系。新课程强调教学内容必须密切联系生活、社会以及学生实际，强调多运用探索、实践等教学方法，实现课程生活化、社会化和实用化，用生活化的内容充实课堂教学，为新课程教学增添知识的源泉和教学的载体。在教学过程中如何创设良好的学习情境，让生活问题走进课堂， |
| 关 键 词： | 教学内容 课堂教学 生活化 生物课程标准 义务教育 教学方法 课程教学 学习情境 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |