| 马克思关于理论教育的原则方法及其时代意义 |
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| 引用本文： | 袁银传,韩玲.马克思关于理论教育的原则方法及其时代意义[J].教学与研究,2007,1(11):74-79. |
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| 作者姓名： | 袁银传 韩玲 |
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| 作者单位： | 1. 武汉大学,政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072
2. 江西师范大学,政法学院,江西,南昌,330022 |
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| 摘 要： | 作为马克思主义理论教育初级文本的提供者和理论教育活动的创始人,马克思对理论教育原则和方法的论述构成了其关于理论教育的方法论.主要包括以下四个方面:理论必须彻底、理论掌握群众、理论联系实践、教育与自我教育相结合.立足于当今时代条件,我们既要坚持理论教育的根本原则:理论与实践相统一,又要注重理论教育方法的继承与创新.
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| 关 键 词： | 马克思主义理论教育 原则 方法 马克思主义 理论教育方法 原则方法 意义 Marx Analysis Significance Education Theoretical 继承与创新 统一 理论联系实践 时代条件 教育与自我教育相结合 群众 方法论 构成 教育原则和方法 创始人 教育活动 |
| 文章编号： | 0257-2826(2007)11-0074-06 |
| 修稿时间： | 2007年5月12日 |
An Analysis of Marx's Principles and Methods of Theoretical Education and Its Significance |
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| YUAN Yin-chuan,HAN Ling.An Analysis of Marx''''s Principles and Methods of Theoretical Education and Its Significance[J].Teaching and Research,2007,1(11):74-79. |
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| Authors: | YUAN Yin-chuan HAN Ling |
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| Abstract: | As the writer of Marxist preliminary texts and the founder of Marxist theoretical education,Marx had initiated theoretical education.His thought about the principles and methods of teaching these theories formed his Methodology on Marxist education.It contains four aspects: the theory must be thorough,the theory should grasp the populace,the theories should be applied in practice,and education and self-education should be combined. |
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| Keywords: | Marxist theoretical education principle method |
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