少数民族地区教师专业发展现状及策略研究——以南宁市上林县为例 |
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引用本文: | 戴启猛,杨斌勇,刘旭艳.少数民族地区教师专业发展现状及策略研究——以南宁市上林县为例[J].广西教育,2022(4):42-48. |
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作者姓名: | 戴启猛 杨斌勇 刘旭艳 |
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作者单位: | 南宁市教育科学研究所 |
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基金项目: | 广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题“少数民族贫困地区教师专业发展策略的行动研究——以南宁市上林县为例”(立项编号:2019A054)的阶段研究成果。课题组成员包括戴启猛、耿春华、杨斌勇、刘旭艳、黎超辉、蒋慧杰、杨菲、覃仲南、伍增财、周梅、李艳蓉、贾洪翔、黄桂; |
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摘 要: | 本文通过调研南宁市上林县教师专业发展的现状,分析少数民族地区教师专业发展面临的困惑与问题,以问题为导向,从教师个人、学校和区域推动三个层面论述教师专业发展的有效策略。
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关 键 词: | 少数民族地区 教师专业发展 策略 |
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