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大学英语中的词汇意义教学——以《新视野大学英语(读写教程)》为例
作者单位:
;1.重庆理工大学语言学院
摘 要:
当前大学英语词汇教学中存在效果不佳等问题。本文探究如何根据意义学习理论进行大学英语词汇意义教学,以适应新时期大学英语教学要求,切实提高英语教学水平。
关 键 词:
词汇教学
意义学习理论
大学英语
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