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| 实施建构主义教学，培养创新型高技能人才 | |
| 引用本文： | 张建平.实施建构主义教学，培养创新型高技能人才[J].考试周刊,2012(55):165-166. |
| 作者姓名： | 张建平 |
| 作者单位： | 浙江同济科技职业学院,浙江杭州,311231 |
| 基金项目： | 浙江省2011年度教育科学规划课题《职业技能大赛对高职教育发展的影响力研究》(编号:SCG355,主持人:张建平)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | “中国创造”呼唤创新型高技能人才，培养创新型高技能人才是中国从制造大国向制造强国跨越的必然选择。高职院校实施建构主义教学，通过充分发挥教师的主导作用、确保以学生为中心、构筑培养高职学生自我建构的平台等措施。有助于培养创新型高技能人才。 |
| 关 键 词： | 高职院校 创新型高技能人才 建构主义 |
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