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浅谈高一数学新旧教材《函数》的教学
引用本文:丘玢.浅谈高一数学新旧教材《函数》的教学[J].福建教育学院学报,2004(6):114-115.
作者姓名:丘玢
作者单位:福州二十九中
摘    要:新数学教学大纲在数学研究对象、教学目的、教学内容,习题编排等方面都作了比较大的改动。教学内容在保证基础知识教学,基本技能训练、基本能力培养的前提下,删减了传统初等数学中次要的、用处不大的、而且是学生接受起来有一定困难的内容。与此同时,增加了一些为了进一步学习打基础的,有着广泛应用的,而且是学生能够接受的新知识,加强了现代教育技术的应用,改进了一些传统内容的讲法,

关 键 词:高一  数学教学  《函数》  创新精神  数学模型  教材
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