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| “合作探究”教学模式初探 | |
| 引用本文： | 延云洪.“合作探究”教学模式初探[J].山东教育,2012(29):52. |
| 作者姓名： | 延云洪 |
| 作者单位： | 济南市第九中学 |
| 摘 要： | 新课改的理念之一是"以人为本",学生是教育的主体。以人为本的教育理念要求突出对学生的人文关怀,要把学生看成有情感、有需要的"人",而不是知识的"容器"和考试的"机器",要积极营造一个轻松、愉快、和谐的学习氛围。在教学过程中,要求通过挖掘学生潜能、提高学生潜质达到教育目标,要善于发现学生的优点并帮助其提高,让每一个学生都有自己的发展空间。在此理念的指导下,我尝试构建"合作探究"教学模式,更好 |
| 关 键 词： | 合作探究 以人为本 学生知识 教学模式 教育目标 发展空间 学习氛围 教学过程 新课改 学生潜能 |
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