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| 理论与实践的交融共生 | |
| 引用本文： | 罗袖.理论与实践的交融共生[J].中小学管理,2004(4):31-32. |
| 作者姓名： | 罗袖 |
| 摘 要： | 任何一项改革都需要将其成果以文字的形式加以“物化”。这些文字将成为一种“路标”或者标志性、历史性的“建筑”。在其上，改革者的心路历程和实践痕迹清晰可见。它们同时也为旁观者和后来者提供了参照性的文本。 |
| 关 键 词： | “新基础教育” 教师专业发展 教育智慧 新书介绍 实践策略 时代精神 教育改革 《“新基础教育”探索性研究报告集》 |
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