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细节决定成败——对初中留守儿童生命教育的思考
引用本文:陈远红.细节决定成败——对初中留守儿童生命教育的思考[J].贵州教育,2011(12):18-19.
作者姓名:陈远红
作者单位:绥阳县蒲场镇儒溪中学
摘    要:一、时下的一些教育教学现象 八年级某班一些学生说:只有某两位老师上课,我们班的学生才买账,其他老师来上课,我们是不理睬的。

关 键 词:生命教育  儿童  初中  教育教学  老师  学生
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