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学校管理理念与管理制度重建的思考
引用本文:范修佳.学校管理理念与管理制度重建的思考[J].教书育人,2010(11).
作者姓名:范修佳
作者单位:广东江门市第十一中学;
摘    要:现行学校管理与新课改理念的冲突1.分数管理的盛行与以促进教师发展为管理目标之间的矛盾我市现行中小学对教师的管理,基本上都是以学生的期末考、统考、中考、高中会考或高考中的学生成绩为

关 键 词:教师发展  以人为本  学校管理理念  管理模式  关注学生  评价主体  管理目标  新课改  教师评价  发展性评价  
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