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| 从被动应付，到主动纠错——谈解题纠错教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 荆新大.从被动应付，到主动纠错——谈解题纠错教学的几点体会[J].数学教学通讯,2007(10):26-28. |
| 作者姓名： | 荆新大 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳高级中学 212300 |
| 摘 要： | 学数学离不开解题,解题又难免出错,特别是在高三第一轮复习中,学生在解题中出现了各种各样的错误,已成为老师和学生最苦恼的事情之一.教学中传统的做法是:课堂上出现的错误老师会直接把正确答案告诉学生,然后作个简要分析,这样可以节省教学时间,增加课堂训练容量;课后 |
| 关 键 词： | 教学时间 解题 纠错 课后作业 课堂训练 学生 老师 复习 |
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