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在活动中经历 在经历中感受——《分桃子》教学片段与反思
引用本文:胡月琴.在活动中经历 在经历中感受——《分桃子》教学片段与反思[J].宁夏教育,2005(1):55-56.
作者姓名:胡月琴
作者单位:灵武市东塔学区中心小学
摘    要:创设情境 今天老师给大家带来了两位小客人,想认识吗?(想)他们俩合作摘了一些桃子,猜猜他们摘了几个?生1:6个。生2:12个。生3:16个……师:到底谁猜对了呢?我边说边用磁性小黑板出示8个桃子,表扬鼓励猜对的同学。

关 键 词:表扬  教学片段  老师  创设情境  鼓励  反思  小黑板  桃子  感受  活动
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